Die bisherige Maureranlehre wird ersetzt durch die zweijährige Attestlehre mit höherem, gesetzlich verbindlichem Niveau. Gemäss dem völlig neuen Bildungsplan müssen die Lernenden selbständig Arbeiten ausführen können. Klar definiert ist auch der mögliche Übergang ins zweite Maurerlehrjahr.

| Inhalt der Dokumentation | |||
Vorwort | |||
| Vorwort | |||
Bildungsverordnung | |||
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Bildungsplan | |||
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Lerndokumentation | |||
Bildungsbericht | |||
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| Erläuterungen zum Bildungsbericht | |||
Überbetriebliche Kurse | |||
| Wegleitung überbetriebliche Kurse | |||
Berufsfachschulen | |||
Qualifikationsverfahren | |||
| Wegleitung Qualifikationsverfahren | |||
Gesetz | |||
| Berufsbildungsgesetz / Berufsbildungsverordnung | |||
Kaderberufe Bauhauptgewerbe | |||
| Konzept für die Aus- und Weiterbildung (Teil 1) Vorwort, Projektidee / Grundlagen / Berufsbilder / Prüfungen | |||
| Konzept für die Aus- und Weiterbildung (Teil 2) Datenbank (Gliederung, Modellunternehmung, Prozessmodell) | |||
| Konzept für die Aus- und Weiterbildung (Teil 3) Datenbank (Grundlagenwissen, Handlungskompetenzen) / Triplex-Lernzielmethode / Anhang | |||
Auswahl | |||
| Auswahl von Lernenden | |||
Handbuch | |||
| Handbuch für Berufsbildende von Lernenden | |||
Fragen und Antworten zu den neuen Grundbildungen Maurer/-in EFZ und Baupraktiker/-in EBA